Lese- und Literaturunterricht in heterogenen Lerngruppen
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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Universität Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine kritische Betrachtung des Textes "Uberlegungen zum Deutschunterricht an berufsbildenden Schulen unter besonderer Berücksichtigung aktueller gesellschaftlicher Entwicklungen" von Hilmar Grundmann mit dem Fokus auf die Ausbildung des Mediengestalters Bild und Ton
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