Les trajectoires des étudiants universitaires indigènes dans l'État de Rio de Janeiro
Edson Araújo Diniz
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Les trajectoires des étudiants universitaires indigènes dans l'État de Rio de Janeiro

Politiques d'action positive dans le domaine de l'éducation

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Ce manuscrit analyse les politiques de discrimination positive dans le domaine de l'éducation, en se concentrant sur l'accès et la permanence des étudiants universitaires indigènes dans l'État de Rio de Janeiro. Les objectifs généraux étaient de discuter de l'entrée et de la permanence des étudiants indigènes dans les universités de l'État de Rio de Janeiro et de débattre de la nécessité d'ouvrir un dialogue avec les étudiants indigènes afin de définir démocratiquement des politiques de permanence adaptées à leurs besoins concrets. La méthodologie de ce travail comporte ...