Les traditions orales africaines comme conditions de la paix et de l'éducation
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L'auteur propose un exercice intellectuel dans lequel les bons fruits de l'interdisciplinarité sont portés. Le livre exploite soigneusement les traditions proverbiales d'une société africaine typique pour discuter des préoccupations toujours cruciales de la paix et de l'éducation dans un monde où le développement de l'éducation et la construction de la paix sont encore à mettre en avant. Étayée par des aspects exploitables du cadre théorique postmoderne et des théories psychologiques de Kohlberg et Piaget, une analyse des productions artistiques indigènes peut apporter des comme...
L'auteur propose un exercice intellectuel dans lequel les bons fruits de l'interdisciplinarité sont portés. Le livre exploite soigneusement les traditions proverbiales d'une société africaine typique pour discuter des préoccupations toujours cruciales de la paix et de l'éducation dans un monde où le développement de l'éducation et la construction de la paix sont encore à mettre en avant. Étayée par des aspects exploitables du cadre théorique postmoderne et des théories psychologiques de Kohlberg et Piaget, une analyse des productions artistiques indigènes peut apporter des commentaires pénétrants et utiles au développement de l'éducation et à la construction de la paix en Afrique. En effet, il s'agit d'une véritable indication que la sagesse intergénérationnelle de l'Afrique, qui a fait ses preuves, continue de trouver une place dans les préoccupations mondiales actuelles.
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