Les TIC dans l'élimination des barrières
À l'enseignement de la langue anglaise
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Ce travail traite de la question des besoins spéciaux des étudiants dans la matière de l'anglais dans le domaine de la formation générale de base de l'Universidad Veracruzana, ces expériences éducatives I et II sont une condition obligatoire pour l'obtention de n'importe lequel des diplômes offerts par l'Université. . L'objectif de ce travail est d'identifier les capacités qu'ont les professeurs d'université à faire des ajustements de programme pour l'enseignement de la langue anglaise de manière à faciliter l'apprentissage des jeunes ayant des besoins éducatifs spéciaux (SEN),...
Ce travail traite de la question des besoins spéciaux des étudiants dans la matière de l'anglais dans le domaine de la formation générale de base de l'Universidad Veracruzana, ces expériences éducatives I et II sont une condition obligatoire pour l'obtention de n'importe lequel des diplômes offerts par l'Université. . L'objectif de ce travail est d'identifier les capacités qu'ont les professeurs d'université à faire des ajustements de programme pour l'enseignement de la langue anglaise de manière à faciliter l'apprentissage des jeunes ayant des besoins éducatifs spéciaux (SEN), en utilisant les ressources technologiques disponibles dans nos facultés.
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