Leiddraad Bij Het Onderwijzen En Aanleeren Der Plantkunde
Versandkostenfrei!
Versandfertig in über 4 Wochen
30,99 €
inkl. MwSt.
Weitere Ausgaben:
PAYBACK Punkte
15 °P sammeln!
Leiddraad Bij Het Onderwijzen En Aanleeren Der Plantkunde, met als ondertitel 'Algemeene Plantenkunde...', is een handleiding voor het onderwijzen en leren van plantkunde, geschreven door Julius Mac Leod. Dit werk behandelt de algemene plantkunde en is bedoeld als leidraad voor docenten en studenten. Het boek biedt inzicht in de methoden en strategieën voor het effectief overbrengen van kennis over planten en hun biologie. Het is een waardevolle bron voor iedereen die geïnteresseerd is in de geschiedenis van het botanisch onderwijs in de Nederlandstalige wereld. This work has been selected b...
Leiddraad Bij Het Onderwijzen En Aanleeren Der Plantkunde, met als ondertitel 'Algemeene Plantenkunde...', is een handleiding voor het onderwijzen en leren van plantkunde, geschreven door Julius Mac Leod. Dit werk behandelt de algemene plantkunde en is bedoeld als leidraad voor docenten en studenten. Het boek biedt inzicht in de methoden en strategieën voor het effectief overbrengen van kennis over planten en hun biologie. Het is een waardevolle bron voor iedereen die geïnteresseerd is in de geschiedenis van het botanisch onderwijs in de Nederlandstalige wereld. This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work was reproduced from the original artifact, and remains as true to the original work as possible. Therefore, you will see the original copyright references, library stamps (as most of these works have been housed in our most important libraries around the world), and other notations in the work. This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work. As a reproduction of a historical artifact, this work may contain missing or blurred pages, poor pictures, errant marks, etc. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.