Lehrer*innenbildung

(Re-)Visionen für die Migrationsgesellschaft

Herausgegeben: Ivanova-Chessex, Oxana; Shure, Saphira; Steinbach, Anja
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Fragen einer 'angemessenen' Professionalisierung von Lehrer_innen werden auf verschiedenen Ebenen und in unterschiedlichen Disziplinen diskutiert. Der Sammelband vereint Beiträge, in denen Aspekte der Eingebundenheit von Schule und Lehrer_innenbildung in migrationsgesellschaftliche Macht- und Ungleichheitsverhältnisse reflektiert werden. Dabei wird auf die allgemeinen Fragen der Lehrer_innenprofessionalisierung in der Migrationsgesellschaft fokussiert. Auf dieser Grundlage werden (re-)visionäre Überlegungen zur Lehrer_innenbildung in kontingenten gesellschaftlichen Verhältnissen entworfen...