Legenda Intralinguística para Fins Educativos
uma ferramenta para a aquisição da Língua Espanhola na Educação Básica
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O processo de aquisição de uma língua estrangeira é constituído por diferentes métodos e recursos, dentre eles, recursos tecnológicos de cunho midiáticos e legendas intralinguísticas. Este estudo investigou o uso da legenda intralinguística em noticiários de língua espanhola na Educação Básica, como ferramenta para a aquisição deste idioma. O objetivo deste estudo foi abordar como as legendas intralinguísticas em noticiários online colaboram para o ensino do espanhol no Ensino Básico. A metodologia empregada na pesquisa foi de cunho qualitativa-quantitativa e consistiu em u...
O processo de aquisição de uma língua estrangeira é constituído por diferentes métodos e recursos, dentre eles, recursos tecnológicos de cunho midiáticos e legendas intralinguísticas. Este estudo investigou o uso da legenda intralinguística em noticiários de língua espanhola na Educação Básica, como ferramenta para a aquisição deste idioma. O objetivo deste estudo foi abordar como as legendas intralinguísticas em noticiários online colaboram para o ensino do espanhol no Ensino Básico. A metodologia empregada na pesquisa foi de cunho qualitativa-quantitativa e consistiu em um questionário aplicado a 31 alunos do 9º ano da Rede Particular de ensino a respeito da eficiência do uso de legendas na aprendizagem. De acordo com os resultados, a maioria dos estudantes (61%) apontou que a utilização de legendas intralinguísticas é uma ferramenta eficaz no processo de assimilação de uma língua estrangeira, especialmente por desenvolver competências como a escrita, a audição e alguns aspectos culturais.
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