Le rôle de la direction de l'école face aux délits
Analyse des pratiques et des normes dans les écoles secondaires publiques d'Imperatriz-MA
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Le travail consiste à observer le comportement de la direction de l'école face à la commission d'un délit au sein des établissements du réseau public d'éducation de l'Etat, en contraste avec la législation pour les enfants et les jeunes. L'étude vise à analyser si les dispositions légales de l'Etat sont en contradiction avec la Convention des Droits de l'Enfant et le Statut de l'Enfant et de l'Adolescent, ce qui compromettrait la bonne compréhension par les adolescents de leur participation et de leur responsabilité dans la société. Grâce à une recherche bibliographique et à ...
Le travail consiste à observer le comportement de la direction de l'école face à la commission d'un délit au sein des établissements du réseau public d'éducation de l'Etat, en contraste avec la législation pour les enfants et les jeunes. L'étude vise à analyser si les dispositions légales de l'Etat sont en contradiction avec la Convention des Droits de l'Enfant et le Statut de l'Enfant et de l'Adolescent, ce qui compromettrait la bonne compréhension par les adolescents de leur participation et de leur responsabilité dans la société. Grâce à une recherche bibliographique et à des entretiens semi-structurés avec des directeurs d'école dans leur environnement de travail, l'objectif était d'élucider le problème en comparant leurs actions telles que déterminées par le règlement scolaire de l'État de Maranhão et les dispositions susmentionnées. Après avoir analysé les informations obtenues, la situation est expliquée en ce qui concerne l'attribution à la direction de l'école de la responsabilité de gérer les situations découlant de la commission d'un délit au sein de l'école.
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