Le point de vue des parties prenantes sur l'éducation multilingue fondée sur la langue maternelle
John Cabansag
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Le point de vue des parties prenantes sur l'éducation multilingue fondée sur la langue maternelle

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L'éducation multilingue fondée sur la langue maternelle s'est imposée comme une approche pratique et efficace dans le paysage éducatif. Elle offre un cadre plausible pour préparer les générations à venir à mieux s'adapter et même à devenir de riches contributeurs dans le monde globalisé et interculturel. L'entrée dans le nouveau millénaire a suscité un grand enthousiasme et, en même temps, des contestations autour de cette alternative éducative. Ce travail a examiné le point de vue des parties prenantes sur la mise en oeuvre de l'EMI-MTB en tant qu'approche pédagogique. Le p...