Le nouvel opéra russe dans le contexte du postmodernisme
Libretto, musique, version scénique
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Au tournant des XXe et XXIe siècles, le genre de l'opéra montre des signes indéniables de renouvellement, introduit de nouveaux thèmes et intrigues, forme un nouveau type de héros, change les directives linguistiques. Ce document examine les innovations dans l'opéra et le théâtre d'opéra russes, dues à la profonde transformation de la société et de la culture dans la période de la post-modernité. L'objet de la recherche analytique est le théâtre musical russe dans le contexte des problèmes actuels et des nouvelles tendances de son développement. Le matériel direct de cette r...
Au tournant des XXe et XXIe siècles, le genre de l'opéra montre des signes indéniables de renouvellement, introduit de nouveaux thèmes et intrigues, forme un nouveau type de héros, change les directives linguistiques. Ce document examine les innovations dans l'opéra et le théâtre d'opéra russes, dues à la profonde transformation de la société et de la culture dans la période de la post-modernité. L'objet de la recherche analytique est le théâtre musical russe dans le contexte des problèmes actuels et des nouvelles tendances de son développement. Le matériel direct de cette recherche est trois opéras : Lolita de R. Shchedrin, La vie avec un idiot de A. Schnittke, et Les enfants de Rosental de L. Desyatnikov, mis en scène dans les opéras russes dans les années 2000. Ces oeuvres sont considérées comme une oeuvre complexe de littérature, de musique et de théâtre. L'article identifie et caractérise les caractéristiques durables du nouveau modèle d'opéra postmoderniste russe, en tenant compte de l'expérience historique du genre et de la situation contemporaine. Ce travail a été préparé par le département d'histoire de la musique du conservatoire d'État Glinka de Novossibirsk. Il a été préparé par le département d'histoire de la musique du Conservatoire d'État Glinka de Novossibirsk sous la direction du professeur G. A. Eremenko. Il est destiné aux experts du théâtre musical, aux enseignants et aux étudiants des établissements d'enseignement musical et théâtral.
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