Le choix de la langue dans un cadre public :
le cas de l'Université de Maroua-Cameroun
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Cette étude se propose d'enquêter sur le choix des langues en milieu public. Elle entend examiner les facteurs qui expliquent le choix de certains utilisateurs de langues à l'Université de Maroua, c'est-à-dire le choix d'autres langues que les deux langues officielles. Pour ce faire, un échantillonnage aléatoire de 250 participants a été utilisé. L'instrument utilisé est un questionnaire à caractère purement sociolinguistique. La gestion des langues de Spolsky (2009) a servi de cadre à l'étude. À la fin des analyses, il a été démontré que les étudiants, le personnel enseig...
Cette étude se propose d'enquêter sur le choix des langues en milieu public. Elle entend examiner les facteurs qui expliquent le choix de certains utilisateurs de langues à l'Université de Maroua, c'est-à-dire le choix d'autres langues que les deux langues officielles. Pour ce faire, un échantillonnage aléatoire de 250 participants a été utilisé. L'instrument utilisé est un questionnaire à caractère purement sociolinguistique. La gestion des langues de Spolsky (2009) a servi de cadre à l'étude. À la fin des analyses, il a été démontré que les étudiants, le personnel enseignant (y compris certains administrateurs universitaires) et le personnel de soutien ont des attitudes positives et négatives à l'égard des choix linguistiques effectués en fonction du lieu de communication et des situations linguistiques telles que l'intelligibilité mutuelle, l'inclusion/exclusion sociale, l'intimité et la manifestation de l'identité, la solidarité et la coordination du travail.
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