Le barriere dell'educazione inclusiva per gli studenti con disabilità
Analisi e riflessione
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Il libro promuove un'importante riflessione sugli ostacoli all'inclusione scolastica degli studenti con disabilità, attraverso l'analisi dei possibili fattori coinvolti, come le questioni culturali radicate, provenienti da un lungo processo storico, e il non conformismo, dove ci presenta una visione sociale che impone la condizione di perfezione all'essere umano, creando barriere quasi insormontabili alla persona con disabilità. L'obiettivo è quello di portare il lettore a comprendere il vero significato dell'educazione inclusiva, consentendo nuove condotte e conquiste di spazi d'azione, fa...
Il libro promuove un'importante riflessione sugli ostacoli all'inclusione scolastica degli studenti con disabilità, attraverso l'analisi dei possibili fattori coinvolti, come le questioni culturali radicate, provenienti da un lungo processo storico, e il non conformismo, dove ci presenta una visione sociale che impone la condizione di perfezione all'essere umano, creando barriere quasi insormontabili alla persona con disabilità. L'obiettivo è quello di portare il lettore a comprendere il vero significato dell'educazione inclusiva, consentendo nuove condotte e conquiste di spazi d'azione, facendone un moltiplicatore e un mediatore in questo processo.
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