Latein mit Felix - Für Latein als gymnasiale Eingangssprache - Ausgabe für das G8 in Bayern, Latein als 1. Fremdsprache - Band 2 - Prüfungen mit Lösungen
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Konzeption überschaubare Lektionen und Stoffpensen pro Doppelseiteinhaltlich ausgerichtete Sequenzen zusammenhängender Kapitelmethodisch-didaktische Offenheit und Freiheit in der Handhabungallgemeinbildende und basissprachliche Grundkonzeptionmotivierendes Ansprechen der Schüler/-innen durch die Felix -Elementesolide Spracharbeit im Hinblick auf das Ziel der Originallektüreverständliche Darbietung der Grammatik- und Wortschatzteilealtersgerechte Vorentlastung durch die E-Teile (sprachlich) und die Einbettung der Texte (inhaltlich)umfassendes Angebot an vertiefenden und motivierenden Begl...
Konzeption
überschaubare Lektionen und Stoffpensen pro Doppelseite
inhaltlich ausgerichtete Sequenzen zusammenhängender Kapitel
methodisch-didaktische Offenheit und Freiheit in der Handhabung
allgemeinbildende und basissprachliche Grundkonzeption
motivierendes Ansprechen der Schüler/-innen durch die Felix -Elemente
solide Spracharbeit im Hinblick auf das Ziel der Originallektüre
verständliche Darbietung der Grammatik- und Wortschatzteile
altersgerechte Vorentlastung durch die E-Teile (sprachlich) und die Einbettung der Texte (inhaltlich)
umfassendes Angebot an vertiefenden und motivierenden Begleitmaterialien
Latein ab der 5. Jahrgangsstufe mit Latein mit Felix
großzügige Stoff-Zeit-Relation (3-4 Stunden pro Kapitel) durch statistisch abgesicherte Reduzierung der Spracherscheinungen
konsequente Ausrichtung am "Bamberger Wortschatz" unter Einbeziehung von Kulturwortschatz (ca. 1550 Vokabeln in vier Bänden)
verstärkte Beachtung des sprachlichen Ordnungsdenkens durch Systematisierungshilfen und zusammenfassende Übersichten
behutsame Progression in der Abfolge und Verteilung der Grammatikstoffe
Lese- und Wiederholungseinheiten zur Vermittlung von Erfolgserlebnissen
ausgewogene Berücksichtigung der Schulung von Methodenkompetenz (Lernen lernen), Teamfähigkeit und Eigentätigkeit
erweitertes Angebot attraktiver und effizienter Aufgaben- und Übungsformen (unter anderem zur Texterfassung und Handlungsorientierung)
übersichtliche Typisierung der Übungen nach Texterschließung, sprachlicher Vorentlastung, Einübung und Vertiefung
überschaubare Lektionen und Stoffpensen pro Doppelseite
inhaltlich ausgerichtete Sequenzen zusammenhängender Kapitel
methodisch-didaktische Offenheit und Freiheit in der Handhabung
allgemeinbildende und basissprachliche Grundkonzeption
motivierendes Ansprechen der Schüler/-innen durch die Felix -Elemente
solide Spracharbeit im Hinblick auf das Ziel der Originallektüre
verständliche Darbietung der Grammatik- und Wortschatzteile
altersgerechte Vorentlastung durch die E-Teile (sprachlich) und die Einbettung der Texte (inhaltlich)
umfassendes Angebot an vertiefenden und motivierenden Begleitmaterialien
Latein ab der 5. Jahrgangsstufe mit Latein mit Felix
großzügige Stoff-Zeit-Relation (3-4 Stunden pro Kapitel) durch statistisch abgesicherte Reduzierung der Spracherscheinungen
konsequente Ausrichtung am "Bamberger Wortschatz" unter Einbeziehung von Kulturwortschatz (ca. 1550 Vokabeln in vier Bänden)
verstärkte Beachtung des sprachlichen Ordnungsdenkens durch Systematisierungshilfen und zusammenfassende Übersichten
behutsame Progression in der Abfolge und Verteilung der Grammatikstoffe
Lese- und Wiederholungseinheiten zur Vermittlung von Erfolgserlebnissen
ausgewogene Berücksichtigung der Schulung von Methodenkompetenz (Lernen lernen), Teamfähigkeit und Eigentätigkeit
erweitertes Angebot attraktiver und effizienter Aufgaben- und Übungsformen (unter anderem zur Texterfassung und Handlungsorientierung)
übersichtliche Typisierung der Übungen nach Texterschließung, sprachlicher Vorentlastung, Einübung und Vertiefung