Las formas del silencio en la vida y la obra de Wittgenstein
Y en el aprendizaje de las matemáticas escolares
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Este trabajo es una lectura de las ideas de Ludwig Wittgenstein sobre el lenguaje que utiliza el silencio como hilo conductor. Nuestro objetivo es doble: el primero es identificar las formas del silencio en la vida y obra del filósofo austriaco como un intento de comprender al autor y su estilo idiosincrático, marcado por una escritura poco sistemática y aforística; el segundo es identificar las formas del silencio expresadas en el aprendizaje de las matemáticas escolares a partir de la afirmación de Michael Peters de que existe un potencial pedagógico en la forma en que el filósofo ll...
Este trabajo es una lectura de las ideas de Ludwig Wittgenstein sobre el lenguaje que utiliza el silencio como hilo conductor. Nuestro objetivo es doble: el primero es identificar las formas del silencio en la vida y obra del filósofo austriaco como un intento de comprender al autor y su estilo idiosincrático, marcado por una escritura poco sistemática y aforística; el segundo es identificar las formas del silencio expresadas en el aprendizaje de las matemáticas escolares a partir de la afirmación de Michael Peters de que existe un potencial pedagógico en la forma en que el filósofo lleva a cabo su crítica. Buscamos, a través de una perspectiva no convencional "mostrada" por Wittgenstein, identificar lo no dicho, mostrarlo y develar el hechizo a través del lenguaje en los juegos que realizamos cotidianamente.
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