L'adolescence en danger
Réseaux et interdisciplinarité
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À quoi ressemble l'adolescence urbaine au XXIe siècle ? Mónica Brude et son équipe interdisciplinaire, composée de professionnels spécialisés dans le domaine et préoccupés par la santé bio-psycho-sociale des jeunes à l'époque moderne, se penchent sur ces questions depuis 2003. En 2006, ils ont conclu la première enquête "Adolescencia en Riesgo I" (Adolescence en danger I) qui a été publiée par la Revista de Investigaciones de la Facultad de Psicología de l'Universidad Nacional de Buenos Aires, en Argentine. L'équipe a poursuivi son travail sur le terrain dans les écoles sec...
À quoi ressemble l'adolescence urbaine au XXIe siècle ? Mónica Brude et son équipe interdisciplinaire, composée de professionnels spécialisés dans le domaine et préoccupés par la santé bio-psycho-sociale des jeunes à l'époque moderne, se penchent sur ces questions depuis 2003. En 2006, ils ont conclu la première enquête "Adolescencia en Riesgo I" (Adolescence en danger I) qui a été publiée par la Revista de Investigaciones de la Facultad de Psicología de l'Universidad Nacional de Buenos Aires, en Argentine. L'équipe a poursuivi son travail sur le terrain dans les écoles secondaires de la ville de Buenos Aires et a élaboré, dans le prolongement de la publication de 2006, une nouvelle recherche intitulée "Adolescencia en Riesgo II", récemment achevée et publiée à cette occasion. Le travail professionnel avec les adolescents dans les domaines de la santé, de l'éducation et/ou de la justice exige des réponses rapides et efficaces aux nouveaux problèmes et pathologies. Les réseaux sociaux, par leur action positive, jouent un rôle important dans le soutien et l'accompagnement de la croissance saine des jeunes.
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