La situazione didattica come modalità di progettazione
Nell'ambito del pensiero matematico nella prima classe della scuola dell'infanzia
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Lo scopo fondamentale dell'educazione prescolare è quello di favorire lo sviluppo completo e armonioso delle capacità fisiche, affettive, sociali e cognitive dei bambini, in base alle caratteristiche di questa fascia d'età e del loro ambiente sociale, affinché possano essere sufficientemente autonomi e sicuri di sé per vivere appieno questa fase e affrontare le sfide della loro successiva vita scolastica e sociale. Fare riferimento alla matematica a questo livello educativo significa parlare di una disciplina difficile da apprendere e da insegnare, tuttavia, all'interno della proposta cur...
Lo scopo fondamentale dell'educazione prescolare è quello di favorire lo sviluppo completo e armonioso delle capacità fisiche, affettive, sociali e cognitive dei bambini, in base alle caratteristiche di questa fascia d'età e del loro ambiente sociale, affinché possano essere sufficientemente autonomi e sicuri di sé per vivere appieno questa fase e affrontare le sfide della loro successiva vita scolastica e sociale. Fare riferimento alla matematica a questo livello educativo significa parlare di una disciplina difficile da apprendere e da insegnare, tuttavia, all'interno della proposta curricolare dei diversi piani di studio, essa rappresenta una parte degli elementi essenziali nella formazione di ogni individuo, poiché il suo apprendimento in connessione con altre materie permette di sviluppare le capacità intellettuali: creatività, immaginazione, pensiero critico, curiosità, ecc. In altre parole, contribuiscono alla formazione del bambino.
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