La realtà attuale della legge sull'inclusione nelle scuole
Caso di studio presso l'Università Statale Getúlio Vargas - São Borja
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La ricerca affronta la legge n. 13.146, del 6 luglio 2015, che, nel suo capitolo IV, garantisce a ogni persona con bisogni speciali un sistema educativo a tutti i livelli e l'apprendimento permanente, consentendo lo sviluppo cognitivo, sociale e culturale, rispettando i suoi limiti, le sue differenze e soddisfacendo i suoi bisogni. Questa ricerca indaga l'applicabilità di questa legge attraverso un caso di studio presso il Collegio statale Getúlio Vargas nella città di São Borja.
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