La narration dans le cadre du FLE pour développer la conscience interculturelle des apprenants
Instruction méthodologique, article, essai
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La classe d'anglais évolue rapidement dans un monde de plus en plus interconnecté et interdépendant, où la communication et la collaboration internationales prennent de plus en plus d'importance dans la vie de tous les jours. L'apprentissage de la communication dans une langue étrangère est très important pour connaître la culture, le mode de vie, la littérature, l'histoire du pays étranger, etc. Il ne fait aucun doute qu'il s'agit d'un excellent moyen pour les apprenants de la langue anglaise. Dans ce cas, grâce aux histoires, les étudiants peuvent comprendre et acquérir davantag...
La classe d'anglais évolue rapidement dans un monde de plus en plus interconnecté et interdépendant, où la communication et la collaboration internationales prennent de plus en plus d'importance dans la vie de tous les jours. L'apprentissage de la communication dans une langue étrangère est très important pour connaître la culture, le mode de vie, la littérature, l'histoire du pays étranger, etc. Il ne fait aucun doute qu'il s'agit d'un excellent moyen pour les apprenants de la langue anglaise. Dans ce cas, grâce aux histoires, les étudiants peuvent comprendre et acquérir davantage d'informations dans le cadre du développement de la sensibilité culturelle. Néanmoins, nous avons constaté une profonde compréhension du terme "conscience interculturelle" et des avantages de l'utilisation d'histoires pour développer des liens entre les cultures.
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