La formación de la habilidad triangular textos de FilosofÃa
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La presente investigación tiene como tÃtulo La formación de la habilidad triangular textos de FilosofÃa. A partir de la sistematización del proceso de enseñanza-aprendizaje en la disciplina Historia de la FilosofÃa se traza como objetivo la elaboración de una metodologÃa, sustentada en un modelo didáctico de formación de la habilidad triangular textos de FilosofÃa que favorezca la sistematización del conocimiento en los estudiantes que se forman como profesores en Historia y FilosofÃa. A lo largo del trabajo se ofrece el tratamiento a las categorÃas esenciales de la investigaciÃ...
La presente investigación tiene como tÃtulo La formación de la habilidad triangular textos de FilosofÃa. A partir de la sistematización del proceso de enseñanza-aprendizaje en la disciplina Historia de la FilosofÃa se traza como objetivo la elaboración de una metodologÃa, sustentada en un modelo didáctico de formación de la habilidad triangular textos de FilosofÃa que favorezca la sistematización del conocimiento en los estudiantes que se forman como profesores en Historia y FilosofÃa. A lo largo del trabajo se ofrece el tratamiento a las categorÃas esenciales de la investigación: proceso de enseñanza-aprendizaje en la disciplina Historia de la FilosofÃa, formación de habilidades, habilidad triangular textos de FilosofÃa, de la cual se elabora su definición conceptual y formación como habilidad. Desde estos resultados se diseña el modelo didáctico como la contribución a la teorÃa y la metodologÃa su instrumentación práctica.
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