La escritura creativa entre divergencias y relaciones
Experiencia de transformación en las relaciones de convivencia y comunicación del ámbito educativo Rafael Bernal Jiménez
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La investigación constituye una profunda observación, reflexión, introspección y comprensión de los procesos de escritura creativa y su conexión en las relaciones de convivencia y comunicación de la Institución Educativa Distrital Rafael Bernal Jiménez, sede ¿B¿, con las infancias entre 9 y 11 años de edad. De esta manera, toda la investigación se enmarca en el paradigma cualitativo, bajo la siguiente pregunta ¿Cómo los procesos de escritura creativa contribuyen a la transformación de las relaciones de convivencia y comunicación que se propician en las infancias entre 9 y 11 a...
La investigación constituye una profunda observación, reflexión, introspección y comprensión de los procesos de escritura creativa y su conexión en las relaciones de convivencia y comunicación de la Institución Educativa Distrital Rafael Bernal Jiménez, sede ¿B¿, con las infancias entre 9 y 11 años de edad. De esta manera, toda la investigación se enmarca en el paradigma cualitativo, bajo la siguiente pregunta ¿Cómo los procesos de escritura creativa contribuyen a la transformación de las relaciones de convivencia y comunicación que se propician en las infancias entre 9 y 11 años de la IED Rafael Bernal Jiménez ¿B¿?, así el tipo de investigación se planteó desde la investigaciónacción (IA) y como técnica fundamental, emergió un proyecto de aula denominado ¿Colombia renovada: Historia sobre infancias y mundos posibles¿. Finalmente, el proyecto de investigación brinda a la academia nuevas posibilidades de interpretación, análisis, reflexión y resignificación de las infancias en su edificación de los procesos de escritura creativa y construcción de relaciones de convivencia y comunicación en el ámbito educativo.