La educación como elemento de reproducción de las necesidades socioeconómicas del alumnado
Menores en situación de riesgo y desprotección social
PAYBACK Punkte
0 °P sammeln!
Tesis de Máster del año 2012 en eltema Sociología - Sistemas sociales, estructuras sociales, clases, estratificación social, Nota: 8,5, Universidade de Vigo (FACULTAD CIENCIAS JURÍDIDAS Y DEL TRABAJO), Materia: Menores en situación de riesgo y desprotección social, Idioma: Español, Resumen: La educación es un elemento clave para la estratificación social en un contexto en el que la desigualdad de acceso a los servicios educativos entre la población es real, donde la cultura del conocimiento tiene una naturaleza estratificada dada por la pertenencia de clase. La situación socioecon...
Tesis de Máster del año 2012 en eltema Sociología - Sistemas sociales, estructuras sociales, clases, estratificación social, Nota: 8,5, Universidade de Vigo (FACULTAD CIENCIAS JURÍDIDAS Y DEL TRABAJO), Materia: Menores en situación de riesgo y desprotección social, Idioma: Español, Resumen: La educación es un elemento clave para la estratificación social en un contexto en el que la desigualdad de acceso a los servicios educativos entre la población es real, donde la cultura del conocimiento tiene una naturaleza estratificada dada por la pertenencia de clase. La situación socioeconómica del alumnado puede ser generadora de desigualdades y de cómo estas pueden a través de la educación reproducirse.
En Verín, un entorno predominantemente rural dedicado principalmente al sector servicios y a la construcción, caracterizado por una situación acusada de déficit de políticas de empleo, con un nivel educativo de las familias medio-bajo y con un nivel económico medio, el alumnado se caracteriza por un alto índice de "fracaso escolar", la falta de pautas comportamentales y de resistencia educativa, el perfil formativo es de estudios medios profesionalizados.
En Verín, un entorno predominantemente rural dedicado principalmente al sector servicios y a la construcción, caracterizado por una situación acusada de déficit de políticas de empleo, con un nivel educativo de las familias medio-bajo y con un nivel económico medio, el alumnado se caracteriza por un alto índice de "fracaso escolar", la falta de pautas comportamentales y de resistencia educativa, el perfil formativo es de estudios medios profesionalizados.
Andere Kunden interessierten sich für
