La constitución de lo humano en el aprendizaje

La constitución de lo humano en el aprendizaje

Aprender aprendiendo

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Desarrollo, cultura y aprendizaje en el origen de lo humano. El aprendizaje despierta diversos procesos internos de desarrollo, que sólo son capaces de funcionar cuando el niño interactúa con las personas de su entorno y cuando coopera con sus iguales. Una vez interiorizados, estos procesos pasan a formar parte de las adquisiciones del desarrollo independiente del niño (Vygotsky, 2007, p.103).