La conservazione della cultura indigena come pratica nell'educazione scolastica
Comunità Catu
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Questo libro si rivolge alla comunità Catu. Essa ospita l'unica scuola indigena dello Stato di Rio Grande do Norte, che conserva le proprie tradizioni culturali nello spazio scolastico e mantiene viva la cultura ancestrale nella necessità di affermare la propria presenza nel presente, di cui la scuola è strumento. Sulla base dell'osservazione dei loro processi di insegnamento e apprendimento, sapendo che l'ambiente educativo è un campo in cui esiste una maggiore diversità culturale, mi rendo conto che il modello educativo è uno dei punti focali di questo lavoro, nel senso che riguarda le...
Questo libro si rivolge alla comunità Catu. Essa ospita l'unica scuola indigena dello Stato di Rio Grande do Norte, che conserva le proprie tradizioni culturali nello spazio scolastico e mantiene viva la cultura ancestrale nella necessità di affermare la propria presenza nel presente, di cui la scuola è strumento. Sulla base dell'osservazione dei loro processi di insegnamento e apprendimento, sapendo che l'ambiente educativo è un campo in cui esiste una maggiore diversità culturale, mi rendo conto che il modello educativo è uno dei punti focali di questo lavoro, nel senso che riguarda le questioni legate alla diversità culturale e il modo in cui vengono affrontate dagli educatori. Queste domande incoraggiano il lavoro futuro in relazione alla comunità Catu: la conservazione della cultura indigena come pratica di educazione scolastica, in questo senso l'educazione scolastica indigena deve crescere, un argomento di grande rilevanza per la comunità accademica, i suoi insegnanti e studenti di scienze umane e, naturalmente, per le comunità indigene esistenti nella loro conservazione e mantenimento educativo.
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