La atención a las diferencias individuales
En el proceso docente educativo
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La elevación de la calidad del aprendizaje de los educandos constituye el objetivo fundamental de los centros de Educación Superior, pues esto permite que los egresados tengan la necesaria solidez, estabilidad y profundidad del sistema de conocimientos, habilidades y capacidades, con la finalidad de lograr lo anterior se ofrecen recomendaciones para realizar el diagnóstico educativo y se ofrecen variados métodos para la atención a las diferencias individuales y colectivas de los alumnos.
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