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Kompetenzentwicklung 2000
Lernen im Wandel - Wandel durch Lernen
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Unter dem Titel "Lernen im Wandel - Wandel durch Lernen: Lernkultur Kompetenzentwicklung" wird in den kommenden Jahren ein umfangreiches und anspruchsvolles Forschungs- und Entwicklungsprogramm durchgeführt. Die Zielsetzungen dieses Programms werden neben grundsätzlichen Beiträgen zur Herausbildung einer neuen Lernkultur in diesem fünften Band der Reihe "Kompetenzentwicklung" vorgestellt.Aus dem Inhalt: - Formelles, non-formelles und informelles Lernen - Morphologie des Lernens - Lernkultur: Arbeitnehmer- und Arbeitgeberinteressen - Kompetenzentwicklungsmanagement - Kompetenzmessung und -b...
Unter dem Titel "Lernen im Wandel - Wandel durch Lernen: Lernkultur Kompetenzentwicklung" wird in den kommenden Jahren ein umfangreiches und anspruchsvolles Forschungs- und Entwicklungsprogramm durchgeführt. Die Zielsetzungen dieses Programms werden neben grundsätzlichen Beiträgen zur Herausbildung einer neuen Lernkultur in diesem fünften Band der Reihe "Kompetenzentwicklung" vorgestellt.
Aus dem Inhalt:
- Formelles, non-formelles und informelles Lernen
- Morphologie des Lernens
- Lernkultur: Arbeitnehmer- und Arbeitgeberinteressen
- Kompetenzentwicklungsmanagement
- Kompetenzmessung und -bewertung
- Kompetenzentwicklung in der nationalen Diskussion
- Programm "Lernkultur Kompetenzentwicklung"
Die Reihe "Kompetenzentwicklung" wird von der Arbeitsgemeinschaft Qualifikations-Entwicklungs-Management Berlin herausgegeben. Fachleute aus Hochschulen und Betrieben, Management und Forschung gehören zu den Autorinnen und Autoren.
Aus dem Inhalt:
- Formelles, non-formelles und informelles Lernen
- Morphologie des Lernens
- Lernkultur: Arbeitnehmer- und Arbeitgeberinteressen
- Kompetenzentwicklungsmanagement
- Kompetenzmessung und -bewertung
- Kompetenzentwicklung in der nationalen Diskussion
- Programm "Lernkultur Kompetenzentwicklung"
Die Reihe "Kompetenzentwicklung" wird von der Arbeitsgemeinschaft Qualifikations-Entwicklungs-Management Berlin herausgegeben. Fachleute aus Hochschulen und Betrieben, Management und Forschung gehören zu den Autorinnen und Autoren.