Kompetenzdimensionen für eine nachhaltige berufliche Bildung in kaufmännischen Berufen
Potenziale und Herausforderungen bei der Entwicklung von Curricula
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,0, Universität Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract: Was sind Anforderungen nachhaltigkeitsorientierter Kompetenzen im Sinne der beruflichen Bildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE)? Wie können diese im Strukturgitter kaufmännisch-ökonomischer Grundbildung nach Kutscha für kaufmännische (Ausbildungs-) Berufe implementiert werden und welche Potenziale und Herausforderungen ergeben sich für die Entwicklung von Ordnungsmitteln? In dieser Arbeit werden erste Ansatzpunkte für eine Revision d...
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,0, Universität Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract: Was sind Anforderungen nachhaltigkeitsorientierter Kompetenzen im Sinne der beruflichen Bildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE)? Wie können diese im Strukturgitter kaufmännisch-ökonomischer Grundbildung nach Kutscha für kaufmännische (Ausbildungs-) Berufe implementiert werden und welche Potenziale und Herausforderungen ergeben sich für die Entwicklung von Ordnungsmitteln? In dieser Arbeit werden erste Ansatzpunkte für eine Revision des Strukturgitters im Hinblick auf die BBNE und auf Grundlage der Anforderungen nachhaltigkeitsorientierter Kompetenzen sowie dessen Dimensionen erarbeitet und dabei auf die Herausforderungen und Potenziale bei der Entwicklung von Ordnungsmitteln eingegangen.
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