Klassenmusizieren mit Grundschülern (Jahrgangsstufe 4 bis 6). Das Stück "Wayfaring Stranger"
Ein musikalisches Arrangement
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Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Musik - Sonstiges, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Stück "Wayfaring Stranger" und stellt ein für Klasse 4-6 gedachtes Klassenmusizierarrangement vor. Sie beinhaltet theoretische Fundierung und fachwissenschaftliche Bezüge sowie anwendungsnahe Praxisbeispiele inklusive Notenpartituren und differenzierte Arrangements für die Klasse. Sie kann als Grundlage für ein mehrstündiges Musizierprojekt in Klasse 4 bis 6 dienen und ist jederzeit einsatzbereit.Im Rahmen des...
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Musik - Sonstiges, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Stück "Wayfaring Stranger" und stellt ein für Klasse 4-6 gedachtes Klassenmusizierarrangement vor. Sie beinhaltet theoretische Fundierung und fachwissenschaftliche Bezüge sowie anwendungsnahe Praxisbeispiele inklusive Notenpartituren und differenzierte Arrangements für die Klasse. Sie kann als Grundlage für ein mehrstündiges Musizierprojekt in Klasse 4 bis 6 dienen und ist jederzeit einsatzbereit.Im Rahmen des Master-Seminars "Klassenmusizieren" an der PH Heidelberg hatten jede/r Studierende die Möglichkeit, nach und anhand von theoretischen Vorlagen und kleineren praktischen Übungseinheiten ein komplettes Klassenarrangement zu erstellen, das zwar mit den restlichen Studierenden des Seminars simulativ durchgeführt werden sollte, aber für eine Schulklasse gedacht ist.
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