(K)eine Zeit für Bildung
Die Verunmöglichung von Lern- und Bildungsprozessen in der Ausbildung der Gesundheits- und Krankenpflege
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Zeitmangel ist allgegenwärtig und in aller Munde. Ausgehend von der Frage ob ein vermeintlicher Zeitmangel Bildung, Lernen und Unterricht an Gesundheits- und Krankenpflegeschulen heute erschwert oder verunmöglicht wird, spannt sich ein Bogen von der Zeit zur Bildung. Zeit und Bildung werden aus verschiedenen Perspektiven betrachtet. In modernen Gesellschaften ist das "Zeit"-Problem nicht ein Problem der Zeit per se, sondern es sind die zahlreichen Möglichkeiten, welche sich in einer vorgegebenen Zeit gleichzeitig bieten. Aufbauend auf die theoretische Grundlage wird durch problemzentrierte ...
Zeitmangel ist allgegenwärtig und in aller Munde. Ausgehend von der Frage ob ein vermeintlicher Zeitmangel Bildung, Lernen und Unterricht an Gesundheits- und Krankenpflegeschulen heute erschwert oder verunmöglicht wird, spannt sich ein Bogen von der Zeit zur Bildung. Zeit und Bildung werden aus verschiedenen Perspektiven betrachtet. In modernen Gesellschaften ist das "Zeit"-Problem nicht ein Problem der Zeit per se, sondern es sind die zahlreichen Möglichkeiten, welche sich in einer vorgegebenen Zeit gleichzeitig bieten. Aufbauend auf die theoretische Grundlage wird durch problemzentrierte Experteninterview von Auszubildenden und Lehrenden, den Ursachen des Zeitmangels und den Möglichkeiten einer adäquaten Ausbildung in einer nicht vermehrbaren Zeit nachgegangen. Dazu braucht es auch einen Blick in die Geschichte. Zeitökonomie kann man von den beiden griechischen Gottheiten lernen. Chronos taktet die Zeit - dies erfolgt heute durch die Chronometer und Kairos kann als Vorbild dienen, dass man in der Muse und im rechten Moment die Gelegenheit beim Schopf packen soll. Für den Umgang mit der Zeit, ein ausgewogenes Zeitmanagement, sind die Eigenschaften beider Gottheiten erforderlich.
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