Kartierung der medizinischen Fernausbildung (DME) in Brasilien
Verwendung von EaD in der brasilianischen Medizin
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Die brasilianische medizinische Ausbildung wird derzeit umgestaltet, um der heutigen Globalisierung in der Wissensgesellschaft gerecht zu werden. Die neuen nationalen Curriculum-Richtlinien (DCN) zielen darauf ab, Fachleute auszubilden, deren Fähigkeiten und Kompetenzen es ihnen ermöglichen, kritisch, kollektiv und integrativ in die berufliche Praxis einzugreifen. Theoretische Änderungen sind notwendig, ebenso wie Änderungen in den praktischen Szenarien der Lehr-Lern-Prozesse, um Verbesserungen in der medizinischen Ausbildung anzuregen. In diesem Zusammenhang ist die medizinische Fernausbi...
Die brasilianische medizinische Ausbildung wird derzeit umgestaltet, um der heutigen Globalisierung in der Wissensgesellschaft gerecht zu werden. Die neuen nationalen Curriculum-Richtlinien (DCN) zielen darauf ab, Fachleute auszubilden, deren Fähigkeiten und Kompetenzen es ihnen ermöglichen, kritisch, kollektiv und integrativ in die berufliche Praxis einzugreifen. Theoretische Änderungen sind notwendig, ebenso wie Änderungen in den praktischen Szenarien der Lehr-Lern-Prozesse, um Verbesserungen in der medizinischen Ausbildung anzuregen. In diesem Zusammenhang ist die medizinische Fernausbildung (DME) eng in die Annahmen der neuen DCNs eingebunden, um die curricularen Veränderungen im Einklang mit den Gesundheitsbedürfnissen der Bevölkerung zu verstärken.
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