José María Jover Zamora
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Este libro es una trayectoria intelectual y un acercamiento al maestro, historiador y humanista que fue el profesor Jover Zamora; una trayectoria intelectual que permite vislumbrar la estrecha relación existente entre el contexto histórico en que escribe ?un contexto largo y cambiante, tanto en cuanto las circunstancias políticas como biográficas? y la obra que realiza. A través de la experiencia de su larga trayectoria intelectual, el lector se acercará a las circunstancias que fueron determinando el cambio de horizonte en la historiografía española, y de cómo él mismo, en su quehac...
Este libro es una trayectoria intelectual y un acercamiento al maestro, historiador y humanista que fue el profesor Jover Zamora; una trayectoria intelectual que permite vislumbrar la estrecha relación existente entre el contexto histórico en que escribe ?un contexto largo y cambiante, tanto en cuanto las circunstancias políticas como biográficas? y la obra que realiza. A través de la experiencia de su larga trayectoria intelectual, el lector se acercará a las circunstancias que fueron determinando el cambio de horizonte en la historiografía española, y de cómo él mismo, en su quehacer como historiador, fue protagonizándolas. Este empeño exige buscar una aproximación al marco geográfico de su niñez y adolescencia, a su etapa de formación y a su trayectoria profesional a través de la geografía española o europea, con objeto de delimitar, en la medida de lo posible, tanto sus rasgos personales y el núcleo de sus intereses en los diferentes tramos de su biografía como el enriquecimiento de su horizonte gracias a la avidez con que captaba lúcidamente cuanto le era útil para ensanchar su horizonte intelectual. El amor al lenguaje y la claridad de expresión fueron siempre para Jover una exigencia intelectual, ya que su propósito era dar a conocer y transmitir los procesos históricos de manera precisa y conseguir una perfecta correspondencia entre lo que como investigador o profesor quería comunicar y la percepción que el lector o el alumno recibiera. Como él mismo decía, creía en la función ética del historiador y en la necesidad de 'decir la verdad, de saber encontrarla y, sobre todo, de saber buscarla', no solo 'en esas estructuras económicas, políticas y culturales (?), sino en la acción humana, en el sufrimiento humano, cualquiera que sea el credo, la raza o la condición social de un hombre que es, en cualquier caso, protagonista de la historia; en cualquier caso, nuestro hermano'. Por ello consideraba que el historiador tenía el imperativo de construir una historia de España que sirviera a los españoles 'para enriquecer su conciencia histórica y promover la paz y la esperanza creadora ante el futuro'.
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