Jeffektiwnoe ispol'zowanie komp'üterow i drugih sredstw IKT
Uprawlenie obrazowatel'nymi uchrezhdeniqmi w Kenii: Sostoqnie i neispol'zowannye wozmozhnosti
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 6-10 Tagen
13,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
7 °P sammeln!
Dannaq stat'q poswqschena tomu, kak sowremennyj uchitel'/pedagog ispol'zuet komp'ütery i drugie sredstwa IKT dlq powysheniq äffektiwnosti uprawleniq obrazowatel'nymi uchrezhdeniqmi w Kenii. Jeto byl kontent-obzor ispol'zowaniq komp'üterow i sredstw IKT (informacionno-kommunikacionnyh tehnologij) w uprawlenii obrazowatel'nymi uchrezhdeniqmi. Cel'ü dannoj raboty bylo powyshenie oswedomlennosti pedagogow, uchitelej, prepodawatelej i wseh drugih uchastnikow obrazowatel'nogo processa o neobhodimosti ispol'zowaniq komp'üterow/IKT w uprawlenii klassom, a takzhe w obschej praktike uprawleniq shko...
Dannaq stat'q poswqschena tomu, kak sowremennyj uchitel'/pedagog ispol'zuet komp'ütery i drugie sredstwa IKT dlq powysheniq äffektiwnosti uprawleniq obrazowatel'nymi uchrezhdeniqmi w Kenii. Jeto byl kontent-obzor ispol'zowaniq komp'üterow i sredstw IKT (informacionno-kommunikacionnyh tehnologij) w uprawlenii obrazowatel'nymi uchrezhdeniqmi. Cel'ü dannoj raboty bylo powyshenie oswedomlennosti pedagogow, uchitelej, prepodawatelej i wseh drugih uchastnikow obrazowatel'nogo processa o neobhodimosti ispol'zowaniq komp'üterow/IKT w uprawlenii klassom, a takzhe w obschej praktike uprawleniq shkoloj. V stat'e pokazana neobhodimost' dlq obrazowatel'nyh uchrezhdenij Kenii uskorit' sozdanie neobhodimoj infrastruktury IKT. V stat'e podrobno rassmatriwaütsq preimuschestwa i nedostatki ispol'zowaniq komp'üterow w obrazowanii. Sredi preimuschestw: ispol'zowanie komp'ütera uluchshaet ponimanie uchaschegosq i podderzhiwaet ego interes, delaq ego bolee akademicheski sfokusirowannym i uprawlqemym, komp'üter hranit mnogo informacii, i uchaschiesq mogut poluchit' ee w lüboe wremq, kogda ona im nuzhna, ispol'zowanie kamer wideonablüdeniq w obrazowanii powyshaet bezopasnost' uchebnyh zawedenij. Dannaq stat'q poswqschena tomu, kak sowremennyj uchitel'/pedagog ispol'zuet komp'ütery i drugie sredstwa IKT dlq powysheniq äffektiwnosti uprawleniq obrazowatel'nymi uchrezhdeniqmi w Kenii. Jeto byl kontent-obzor ispol'zowaniq komp'üterow i sredstw IKT (informacionno-kommunikacionnyh tehnologij) w uprawlenii obrazowatel'nymi uchrezhdeniqmi. Cel'ü dannoj raboty bylo powyshenie oswedomlennosti pedagogow, uchitelej, prepodawatelej i wseh drugih uchastnikow obrazowatel'nogo processa o neobhodimosti ispol'zowaniq komp'üterow/IKT w uprawlenii klassom, a takzhe w obschej praktike uprawleniq shkoloj. V stat'e pokazana neobhodimost' dlq obrazowatel'nyh uchrezhdenij Kenii uskorit' sozdanie neobhodimoj infrastruktury IKT. V stat'e podrobno rassmatriwaütsq preimuschestwa i nedostatki ispol'zowaniq komp'üterow w obrazowanii. Sredi preimuschestw: ispol'zowanie komp'ütera uluchshaet ponimanie uchaschegosq i podderzhiwaet ego interes, delaq ego bolee akademicheski sfokusirowannym i uprawlqemym, komp'üter hranit mnogo informacii, i uchaschiesq mogut poluchit' ee w lüboe wremq, kogda ona im nuzhna, ispol'zowanie kamer wideonablüdeniq w obrazowanii powyshaet bezopasnost' uchebnyh zawedenij.
Andere Kunden interessierten sich für
