Intervención docente hacia niños con agresividad en preescolar
Desde la perspectiva de la Inteligencia Emocional
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Las circunstancias en torno a los actos de agresiones generados en la sociedad actual conducen a reflexionar acerca de la importancia de formar en nuestros educandos una actitud de respeto hacia los semejantes. Las escuelas centros de formación por definición también suelen ser lugares en donde se genera la misma agresividad, numerosos estudios dan cuenta de la situación real en dichos centros, mientras los alumnos son víctimas de ataques y provocaciones por sus compañeros, éstos niños a los que se les podría considerar como victimarios continuamente son etiquetados y relegados y pese...
Las circunstancias en torno a los actos de agresiones generados en la sociedad actual conducen a reflexionar acerca de la importancia de formar en nuestros educandos una actitud de respeto hacia los semejantes. Las escuelas centros de formación por definición también suelen ser lugares en donde se genera la misma agresividad, numerosos estudios dan cuenta de la situación real en dichos centros, mientras los alumnos son víctimas de ataques y provocaciones por sus compañeros, éstos niños a los que se les podría considerar como victimarios continuamente son etiquetados y relegados y pese a las dificultades que le genera al educador contar en su salón con un niño que muestra agresividad, son alumnos que requieren de un mayor apoyo de parte del docente, tanto emocional como académico.
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