Intersektionalität und horizontale Ungleichheit
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In einer öffentlichen Schule in Äthiopien können intersektionale Identitäten zu einer ungleichen Behandlung führen. Je nachdem, welcher Identitätskategorie sie angehören, erleben Lehrkräfte an öffentlichen Schulen administrative Verfahren und Prozesse unterschiedlich. Dieses Buch beleuchtet, wie intersektionale Identität zu horizontaler Ungleichheit, beruflicher Entmündigung und Vorzugsbehandlung in öffentlichen Schulen in Äthiopien beiträgt.
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