Interesy, dylematy i program "Mais Educação" w Maricá (RJ)
Analiza wdro¿enia
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 6-10 Tagen
48,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
24 °P sammeln!
Niniejsza praca analizuje wdro¿enie programu Mais Educação w gminie Maricá (RJ) w 2011 roku. Zwraca si¿ szczególn¿ uwag¿ na fakt, ¿e program by¿ dziäaniem Ministerstwa Edukacji, opracowanym przy udziale uniwersytetów publicznych i innych organów rz¿dowych, a tak¿e organizacji spo¿ecze¿stwa obywatelskiego, zazwyczaj powi¿zanych z grupami przedsi¿biorstw, których celem by¿o rozwini¿cie, zgodnie z polityk¿ edukacyjn¿, kompleksowej edukacji w pe¿nym wymiarze godzin w cz¿¿ci brazylijskich szkó¿ publicznych, oraz wdro¿enie programu w szko¿ach publicznych w mie¿cie Mar...
Niniejsza praca analizuje wdro¿enie programu Mais Educação w gminie Maricá (RJ) w 2011 roku. Zwraca si¿ szczególn¿ uwag¿ na fakt, ¿e program by¿ dziäaniem Ministerstwa Edukacji, opracowanym przy udziale uniwersytetów publicznych i innych organów rz¿dowych, a tak¿e organizacji spo¿ecze¿stwa obywatelskiego, zazwyczaj powi¿zanych z grupami przedsi¿biorstw, których celem by¿o rozwini¿cie, zgodnie z polityk¿ edukacyjn¿, kompleksowej edukacji w pe¿nym wymiarze godzin w cz¿¿ci brazylijskich szkó¿ publicznych, oraz wdro¿enie programu w szko¿ach publicznych w mie¿cie Maricá w stanie Rio de Janeiro. Stwierdzono, ¿e propozycja programu ma negatywny wp¿yw na proces powszechnej edukacji publicznej w Brazylii, poniewä jest niezgodna z najpilniejszymi potrzebami tej instytucji, co potwierdzono w badanych szko¿ach.
Andere Kunden interessierten sich für
