Inteligência emocional, auto-eficácia e impacto no desempenho académico
Um estudo sobre estudantes do último semestre de faculdades de licenciatura geral em Bengala Ocidental
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A Inteligência Emocional tem as suas raízes nas ciências sociais. Trata-se de uma capacidade inata, que nos confere sensibilidade emocional e potencial para uma aprendizagem saudável e para o desenvolvimento de competências de gestão. A inteligência emocional é crucial para o ajustamento dos estudantes aquando da transição do ensino secundário para o ensino superior ou para a universidade. A auto-eficácia é um juízo pessoal sobre a capacidade de executar os cursos de ação necessários para lidar com situações prospectivas. A auto-eficácia é reconhecida como uma caraterísti...
A Inteligência Emocional tem as suas raízes nas ciências sociais. Trata-se de uma capacidade inata, que nos confere sensibilidade emocional e potencial para uma aprendizagem saudável e para o desenvolvimento de competências de gestão. A inteligência emocional é crucial para o ajustamento dos estudantes aquando da transição do ensino secundário para o ensino superior ou para a universidade. A auto-eficácia é um juízo pessoal sobre a capacidade de executar os cursos de ação necessários para lidar com situações prospectivas. A auto-eficácia é reconhecida como uma caraterística que influencia significativamente os resultados de aprendizagem dos estudantes.
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