Integrare le abilità di innovazione nel curriculum della scuola secondaria
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L'insegnamento delle capacità d'innovazione ai bambini della scuola viene riconosciuto come una componente importante del curriculum per il 21° secolo e alcune iniziative in questo senso sono già state prese dal Consiglio Nazionale dell'Innovazione nell'India meridionale. Secondo il Consiglio "L'innovazione implica pensare in modo diverso, creativo e intuitivo per creare soluzioni che abbiano un impatto in termini di valore sociale ed economico". Nel presente studio l'innovazione implica la generazione di nuove idee e la loro applicazione per produrre prodotti o servizi utili, lavorando ind...
L'insegnamento delle capacità d'innovazione ai bambini della scuola viene riconosciuto come una componente importante del curriculum per il 21° secolo e alcune iniziative in questo senso sono già state prese dal Consiglio Nazionale dell'Innovazione nell'India meridionale. Secondo il Consiglio "L'innovazione implica pensare in modo diverso, creativo e intuitivo per creare soluzioni che abbiano un impatto in termini di valore sociale ed economico". Nel presente studio l'innovazione implica la generazione di nuove idee e la loro applicazione per produrre prodotti o servizi utili, lavorando individualmente o in gruppo. Questo studio è stato intrapreso come un tentativo di progettare un programma per integrare sistematicamente le abilità di innovazione nel curriculum della scuola secondaria.
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