Insegnamento delle tecniche di rianimazione di base nel corso di laurea in infermieristica
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L'educazione in SBV ha lo scopo di colmare il divario tra le prestazioni reali e quelle desiderate, consentendo l'acquisizione di conoscenze e abilità da parte dei fornitori di SBV, migliorando la loro capacità di riconoscere e rispondere ai pazienti a rischio di arresto cardiaco, migliorando le prestazioni di rianimazione e garantendo attività di miglioramento continuo della qualità. Garantire che le vittime di arresto cardiaco ricevano cure coerenti con lo stato attuale delle conoscenze scientifiche rappresenta un grande potenziale per salvare migliaia di vite. Gli infermieri sono genera...
L'educazione in SBV ha lo scopo di colmare il divario tra le prestazioni reali e quelle desiderate, consentendo l'acquisizione di conoscenze e abilità da parte dei fornitori di SBV, migliorando la loro capacità di riconoscere e rispondere ai pazienti a rischio di arresto cardiaco, migliorando le prestazioni di rianimazione e garantendo attività di miglioramento continuo della qualità. Garantire che le vittime di arresto cardiaco ricevano cure coerenti con lo stato attuale delle conoscenze scientifiche rappresenta un grande potenziale per salvare migliaia di vite. Gli infermieri sono generalmente i primi a rispondere a un arresto cardiaco e ad avviare le manovre di SBV, in attesa dell'arrivo del team di supporto avanzato. L'applicazione immediata, competente e sicura delle manovre di rianimazione da parte del team che interviene per primo sono fattori che contribuiscono al successo dell'assistenza e, di conseguenza, alla sopravvivenza neurologicamente intatta delle persone che hanno subito un arresto cardiaco. È quindi necessario mobilitare le capacità cognitive, psicomotorie e affettive inerenti alla competenza del team infermieristico per agire in questi casi.
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