
Innovazioni e competenze intellettuali: Approccio a criteri multipli
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È stata esaminata la valutazione dell'impatto della conoscenza sulla competitività globale basata sulla valutazione a criteri multipli e sulla valutazione degli esperti (per le superpotenze). È stata discussa l'affidabilità dei criteri che determinano l'impatto delle capacità, dei talenti e delle innovazioni produttive sulla distribuzione delle risorse competitive e sulla politica degli investimenti. Sono state esaminate le interdipendenze tra le componenti dell'istruzione e della conoscenza nell'ambito delle valutazioni multicriteriali per gli Stati baltici, nonché i fattori utilizzati ...
È stata esaminata la valutazione dell'impatto della conoscenza sulla competitività globale basata sulla valutazione a criteri multipli e sulla valutazione degli esperti (per le superpotenze). È stata discussa l'affidabilità dei criteri che determinano l'impatto delle capacità, dei talenti e delle innovazioni produttive sulla distribuzione delle risorse competitive e sulla politica degli investimenti. Sono state esaminate le interdipendenze tra le componenti dell'istruzione e della conoscenza nell'ambito delle valutazioni multicriteriali per gli Stati baltici, nonché i fattori utilizzati per la valutazione internazionale delle istituzioni accademiche. Gli autori affrontano il tema dell'economia digitale e della diffusione delle nuove tecnologie attraverso il commercio (al fine di massimizzare la crescita) tenendo conto della competitività, dei mercati finanziari e delle considerazioni di economia politica. Vengono valutate le possibilità di identificare i benefici e i vincoli economici dell'adozione di nuove tecnologie. Viene inoltre presentato l'approccio alla formazione della leadership educativa basato sulle competenze. Vengono proposte le competenze chiave che dovrebbero essere rilevanti per gli studi di gestione e leadership educativa, tenendo conto della pratica professionale.