Inazione di fronte al bisogno
Come potrebbe essere implementato un vaccino contro il papillomavirus umano (HPV) finanziato con fondi pubblici per evitare disuguaglianze tra M¿ori e non M¿ori
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In Aotearoa/Nuova Zelanda i M¿ori soffrono di una morbilità e di una mortalità per cancro al collo dell'utero più elevate rispetto ai non M¿ori, e hanno anche tassi di vaccinazione per i vaccini finanziati con fondi pubblici più bassi rispetto ai non M¿ori. Il vaccino contro l'HPV rappresenta un'interessante opportunità per prevenire i tumori del collo dell'utero, ma se i M¿ori ricevono questa vaccinazione in misura minore rispetto ai non M¿ori, le disuguaglianze in materia di cancro del collo dell'utero per i M¿ori si amplieranno ulteriormente. Questo libro si propone di considerar...
In Aotearoa/Nuova Zelanda i M¿ori soffrono di una morbilità e di una mortalità per cancro al collo dell'utero più elevate rispetto ai non M¿ori, e hanno anche tassi di vaccinazione per i vaccini finanziati con fondi pubblici più bassi rispetto ai non M¿ori. Il vaccino contro l'HPV rappresenta un'interessante opportunità per prevenire i tumori del collo dell'utero, ma se i M¿ori ricevono questa vaccinazione in misura minore rispetto ai non M¿ori, le disuguaglianze in materia di cancro del collo dell'utero per i M¿ori si amplieranno ulteriormente. Questo libro si propone di considerare il vaccino HPV da una prospettiva coerente con le disuguaglianze e il KMR, e di determinare come il vaccino potrebbe essere implementato in Nuova Zelanda per evitare di aumentare le disuguaglianze tra M¿ori e non M¿ori nell'immunizzazione e nel cancro cervicale. Il rapporto rileva che il vaccino HPV dovrebbe essere universalmente finanziato con fondi pubblici per le ragazze di 11 anni, insieme a sforzi aggiuntivi mirati ai M¿ori, per evitare l'aumento delle disuguaglianze nell'immunizzazione e nel cancro cervicale. Il vaccino HPV dovrebbe essere somministrato attraverso un programma basato sulle scuole, supportato dal monitoraggio dei database di tutti i bambini presenti nelle scuole e da un follow-up intensivo e culturalmente appropriato dei bambini che non hanno restituito il modulo di consenso.
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