Imparare a scrivere saggi, scrivo e argomento
Una sequenza didattica per la scrittura di saggi argomentativi
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La sequenza didattica di laboratori motivazionali per la scrittura di testi argomentativi basata sugli Standard di Qualità in Lingua Spagnola è una metodologia attraverso la quale gli studenti impareranno ad argomentare e a scrivere saggi argomentativi in modo da poter applicare queste conoscenze nella loro vita quotidiana e nel contesto che li circonda. Questi laboratori permetteranno, infine, di valutare e riconoscere se il processo svolto nella sequenza didattica è stato efficace o meno. Questa proposta prende in considerazione variabili come la comprensione, la coerenza, la coesione (or...
La sequenza didattica di laboratori motivazionali per la scrittura di testi argomentativi basata sugli Standard di Qualità in Lingua Spagnola è una metodologia attraverso la quale gli studenti impareranno ad argomentare e a scrivere saggi argomentativi in modo da poter applicare queste conoscenze nella loro vita quotidiana e nel contesto che li circonda. Questi laboratori permetteranno, infine, di valutare e riconoscere se il processo svolto nella sequenza didattica è stato efficace o meno. Questa proposta prende in considerazione variabili come la comprensione, la coerenza, la coesione (ortografia e punteggiatura), l'argomentazione e il saggio argomentativo. Nell'ambito della strategia didattica, le competenze e la creatività degli studenti sono state sviluppate con la consulenza del ricercatore. A tal fine, sono state realizzate diverse attività che hanno cercato di includere il contesto degli studenti e della società, il che ha comportato una maggiore attenzione da parte loro. La base teorica si è basata su Dolz, Parra, Perelman, Pérez Grajales, Pérez Abril, Plantin, Weston, il MEN, tra gli altri.
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