Imagem: para quê e para quem?
Elemento da realidade presente no conhecimento geográfico e identificado em diferentes tipos de texto
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A realidade que caracteriza nossas vidas é, indiscutivelmente, um grande repositório de conhecimento. Neste sentido, o presente trabalho proporciona ao leitor observar a capacidade que possuímos para elaborarmos e/ou evocarmos imagens a partir da leitura e interpretação de gêneros textuais distintos: literário e científico. Para a análise do homem presente no mundo e atuante em seu processo histórico de construção que se reflete no conhecimento geográfico, tomamos como referência o sertanejo da obra literária "Os Sertões", da autoria de Euclides da Cunha, e reconhecemos nos tex...
A realidade que caracteriza nossas vidas é, indiscutivelmente, um grande repositório de conhecimento. Neste sentido, o presente trabalho proporciona ao leitor observar a capacidade que possuímos para elaborarmos e/ou evocarmos imagens a partir da leitura e interpretação de gêneros textuais distintos: literário e científico. Para a análise do homem presente no mundo e atuante em seu processo histórico de construção que se reflete no conhecimento geográfico, tomamos como referência o sertanejo da obra literária "Os Sertões", da autoria de Euclides da Cunha, e reconhecemos nos textos didáticos que constituem o Programa de Educação à Distância Telecurso 2000 (Ensino Médio, disciplina Geografia, um sertanejo que se contrapõe e, simultaneamente, "completa" o mosaico de imagens, informações e conhecimento que identificado no primeiro tipo humano considerado. Buscando o entendimento do conhecimento geográfico a partir da subjetividade, encontramos imagens que, oriundas de um processo quealterna educação formal e informal, revelam diferenças e semelhanças, porém, asseguram a presença de diferentes visões do mundo e expressam o dinamismo de nossas vidas.
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