Il problema dell'insegnamento del francese per scopi specifici
L'insegnamento del francese per scopi specifici nelle scuole in Nigeria
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Attualmente, l'insegnamento del francese a livello terziario come praticato in Nigeria (con un focus sul FLE (francese come lingua straniera) e sulla traduzione, non ha soddisfatto i bisogni degli studenti nigeriani. Per migliorare il prestigio economico, politico e sociale della Nigeria, è necessario rafforzare l'insegnamento del FOS (francese a fini specifici). Lo stato attuale del francese non soddisfa il gigantesco bisogno linguistico. È quindi in questo contesto di relativo fallimento che crediamo sia giunto il momento di cambiare l'offerta di formazione in lingua francese in Nigeria. U...
Attualmente, l'insegnamento del francese a livello terziario come praticato in Nigeria (con un focus sul FLE (francese come lingua straniera) e sulla traduzione, non ha soddisfatto i bisogni degli studenti nigeriani. Per migliorare il prestigio economico, politico e sociale della Nigeria, è necessario rafforzare l'insegnamento del FOS (francese a fini specifici). Lo stato attuale del francese non soddisfa il gigantesco bisogno linguistico. È quindi in questo contesto di relativo fallimento che crediamo sia giunto il momento di cambiare l'offerta di formazione in lingua francese in Nigeria. Una delle vie proposte a questo scopo in questo libro è l'insegnamento del FOS. L'obiettivo di questo libro è mostrare che il FLE, così come viene insegnato in Nigeria, non è sufficiente a soddisfare i bisogni di apprendimento dei nigeriani. Il libro mira anche a dimostrare la necessità di integrare il FOS nel curriculum delle università. Per esempio, FOS può sostituire il FLE generale nei dipartimenti. L'introduzione del FOS aggiornerà la politica del bilinguismo in Nigeria.
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