Il discorso scritto e l'immagine intelligente del fumetto
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Questo libro spiega l'effetto della complessità del compito sull'accuratezza grammaticale degli studenti iraniani di EFL nel discorso scritto attraverso uno studio che è stato indagato utilizzando un cartone animato e 60 studenti intermedi che sono stati selezionati tra gli studenti dell'istituto di Kish a Kari - Iran.selezionati tra gli studenti dell'istituto Kish di Sari - Iran.In questo libro si analizza innanzitutto la relazione tra la scrittura e l'insegnamento linguistico basato sui compiti, descrivendo quindi gli argomenti relativi alla scrittura, ai compiti, agli approcci ai compiti ...
Questo libro spiega l'effetto della complessità del compito sull'accuratezza grammaticale degli studenti iraniani di EFL nel discorso scritto attraverso uno studio che è stato indagato utilizzando un cartone animato e 60 studenti intermedi che sono stati selezionati tra gli studenti dell'istituto di Kish a Kari - Iran.selezionati tra gli studenti dell'istituto Kish di Sari - Iran.In questo libro si analizza innanzitutto la relazione tra la scrittura e l'insegnamento linguistico basato sui compiti, descrivendo quindi gli argomenti relativi alla scrittura, ai compiti, agli approcci ai compiti e alla loro complessità.La lingua e la scrittura sono due sistemi di segni distinti, il secondo esiste al solo scopo di rappresentare il primo, l'oggetto linguistico non è sia la forma scritta che quella parlata delle parole, le forme parlate costituiscono da sole gli oggetti. (sausure 1959: 23)
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