Idea di scuola. I presupposti e i cardini di una buona educazione
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La conoscenza nel suo farsi e l'organizzazione democratica sono i pilastri su cui si deve reggere l'educazione. In comune hanno l'essere manifestazioni dinamiche, capaci di mettere continuamente in discussione le istituzioni e i loro significati. Se la scuola vuole educare alla conoscenza e alla democrazia deve aderire a questi principi ispiratori e applicarli concretamente. Ciò comporta che si apra all'incontenibile proliferazione teorica che contraddistingue il nostro tempo, evitando ogni forma di normalizzazione, e che si misuri con il nuovo e l'imprevisto. Da questi assunti si sviluppa l'...
La conoscenza nel suo farsi e l'organizzazione democratica sono i pilastri su cui si deve reggere l'educazione. In comune hanno l'essere manifestazioni dinamiche, capaci di mettere continuamente in discussione le istituzioni e i loro significati. Se la scuola vuole educare alla conoscenza e alla democrazia deve aderire a questi principi ispiratori e applicarli concretamente. Ciò comporta che si apra all'incontenibile proliferazione teorica che contraddistingue il nostro tempo, evitando ogni forma di normalizzazione, e che si misuri con il nuovo e l'imprevisto. Da questi assunti si sviluppa l'idea di scuola presentata in questo libro. Das Urheberrecht an bibliographischen und produktbeschreibenden Daten und an den bereitgestellten Bildern liegt bei Informazioni Editoriali, I.E. S.r.l., oder beim Herausgeber oder demjenigen, der die Genehmigung erteilt hat. Alle Rechte vorbehalten.
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