IA, CERVELLO E ISTRUZIONE
Alla ricerca della pedagogia della gioia
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Pensare e proporre che una macchina possa sostituire il lavoro di un insegnante è un insulto alla vita stessa, lo scopo fondamentale dell'educazione è quello di umanizzare, in nessun caso una macchina può farlo, di raggiungere la "comunanza" umana.Ma i nuovi strumenti richiedono la padronanza di questi, altrimenti ci condanneremo a un eterno sottosviluppo, dobbiamo farlo con responsabilità, etica e umanesimo, altrimenti creeremo distopie, questo, quindi, non è un appello alla tecnica e alla coscienza, è un grido rivoluzionario all'azione, dobbiamo essere gli insegnanti di cui il mondo ha...
Pensare e proporre che una macchina possa sostituire il lavoro di un insegnante è un insulto alla vita stessa, lo scopo fondamentale dell'educazione è quello di umanizzare, in nessun caso una macchina può farlo, di raggiungere la "comunanza" umana.Ma i nuovi strumenti richiedono la padronanza di questi, altrimenti ci condanneremo a un eterno sottosviluppo, dobbiamo farlo con responsabilità, etica e umanesimo, altrimenti creeremo distopie, questo, quindi, non è un appello alla tecnica e alla coscienza, è un grido rivoluzionario all'azione, dobbiamo essere gli insegnanti di cui il mondo ha bisogno, dobbiamo continuare a essere i trasformatori della realtà, siamo l'asse fondamentale di un futuro migliore, quindi, come dico sempre: Innovare o morire!
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