Hontes sans issues...et issues de la honte chez l'enfant et l'adulte
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La honte: difficile d aborder et a fortiori d approfondir, en psychologie, un sujet qui, par définition, suscite un malaise. La psychogenèse de la honte met en évidence son apparition plus ou moins précoce chez l enfant, sa présence attendue durant l enfance, sa banalité et sa normalité à la période de latence et la puberté, enfin son caractère éventuellement pathologique à l âge adulte. L auteur, à partir de son expérience de psychologue clinicienne, confrontée aux discours de souffrances traumatiques, qu elles soient singulières ou collectives, interroge autrement la honte ...
La honte: difficile d aborder et a fortiori d approfondir, en psychologie, un sujet qui, par définition, suscite un malaise. La psychogenèse de la honte met en évidence son apparition plus ou moins précoce chez l enfant, sa présence attendue durant l enfance, sa banalité et sa normalité à la période de latence et la puberté, enfin son caractère éventuellement pathologique à l âge adulte. L auteur, à partir de son expérience de psychologue clinicienne, confrontée aux discours de souffrances traumatiques, qu elles soient singulières ou collectives, interroge autrement la honte qui souvent n est considérée, dans la littérature et dans les savoirs, philosophiques, anthropologiques, psychiatriques, psychologiques, que dans son versant déficitaire et/ou d impasse. La démarche ici déployée montre que dans le dispositif psychothérapique, l expression et la reconnaissance de la honte par le sujet constituent un point d appui essentiel dans l affirmation et la reconstruction de l identité. Favoriser l usage des mots pour dire la honte, affirmer que le sujet trouve un accès à la subjectivation dans et par l épreuve de honte sont les objectifs de cet ouvrage.
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