Historisch-altertumskundlicher Interpretationsvergleich "In Catilinam IV, 1-10" nach der Dissonanzmethode
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik- Klassische Philologie - Latinistik, Note: 1, , Sprache: Deutsch, Abstract: Eine Stunde im Fach Latein für eine 12. Klasse, L2. Ciceros Werk "In Catilinam" wird sprachlich und inhaltlich niveauvoll diskutiert.
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