Hindernisse für eine wirksame Kommunikation im Fernunterricht
David M. M. Nkingwa
Broschiertes Buch

Hindernisse für eine wirksame Kommunikation im Fernunterricht

Ein Fall der Open University of Tanzania im Regionalzentrum Tanga

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Das Ziel der Studie war es, die Hindernisse für eine effektive Kommunikation im Fernunterricht an der Open University of Tanzania (OUT) - Tanga Regional Centre zu untersuchen. Neunundsechzig Befragte nahmen an der Studie durch Fragebögen, Gruppendiskussionen und halbstrukturierte Interviews teil. Die Daten für die Studie wurden zu den folgenden Themen gesammelt: Kommunikationsbarrieren, die durch OUT-Studenten verursacht werden, Barrieren, die durch das OUT als Einrichtung verursacht werden und Barrieren, die durch die englische Sprache als Unterrichtsmedium verursacht werden. Tanga Regiona...