Herramientas y desarrollo de guías practicas con recursos didácticos
La educación ha evolucionado de manera dramática en los últimos tiempos, formándose en un aprendizaje didáctico-práctico
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La robótica educativa es un instrumento de gran valor para desarrollar un sin número de procesos de enseñanza-aprendizaje, en donde el estudiante, más allá de adquirir conocimientos sobre robótica, desarrolla una serie de habilidades y competencias productivas, innovadoras y comunicativas, que le permitirán estar mejor preparado para los retos de la sociedad actual. Bajo esta idea se establece elpresente proyecto, el cual tiene como objetivo el manejo de herramientas de operación y desarrollo de guías de laboratorio asociadas con los recursos didácticos y de software disponible en el...
La robótica educativa es un instrumento de gran valor para desarrollar un sin número de procesos de enseñanza-aprendizaje, en donde el estudiante, más allá de adquirir conocimientos sobre robótica, desarrolla una serie de habilidades y competencias productivas, innovadoras y comunicativas, que le permitirán estar mejor preparado para los retos de la sociedad actual. Bajo esta idea se establece elpresente proyecto, el cual tiene como objetivo el manejo de herramientas de operación y desarrollo de guías de laboratorio asociadas con los recursos didácticos y de software disponible en el LAB3I. Con el fin de examinar e interpretar lo significativo de estas prácticas. De acuerdo con el argumento expuesto, se realizará un estudio de tipo cualitativo con dos tipos de alcances uno exploratorio y otro descriptivo para ver los logros y aciertos alcanzados. Finalmente se dará entrega de las guías las cuales servirán como base para el aprendizaje basado en proyectos.
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