Handlungsorientierung in der politischen Bildung der DDR
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I Inhaltsverzeichnis 1 Einleitung2 Handlungsorientierung in der politischen Bildung2.1 Ziel der politischen Bildung2.2 Handlungsorientierung und handlungsorientierter Unterricht3 Politische Bildung in der DDR3.1 Entwicklung der staatsbürgerlichen Erziehung3.2 Ziel der staatsbürgerlichen Erziehung und Bildung3.3 Staatsbürgerkunde als Schlüsselelement der staatsbürgerlichen Erziehung und Bildung4 Analyse des Staatsbürgerkundeunterrichtes hinsichtlich der Handlungsorientierung5. Schlussbetrachtung6. Anhang6.1. Sieben Grundüberzeugungen für die staatsbürgerliche Erziehung6.2 10 Gebote:II ...
I Inhaltsverzeichnis 1 Einleitung2 Handlungsorientierung in der politischen Bildung2.1 Ziel der politischen Bildung2.2 Handlungsorientierung und handlungsorientierter Unterricht3 Politische Bildung in der DDR3.1 Entwicklung der staatsbürgerlichen Erziehung3.2 Ziel der staatsbürgerlichen Erziehung und Bildung3.3 Staatsbürgerkunde als Schlüsselelement der staatsbürgerlichen Erziehung und Bildung4 Analyse des Staatsbürgerkundeunterrichtes hinsichtlich der Handlungsorientierung5. Schlussbetrachtung6. Anhang6.1. Sieben Grundüberzeugungen für die staatsbürgerliche Erziehung6.2 10 Gebote:II Literaturverzeichnis
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